একটি বিনামূল্যে উদ্ধৃতি পান
  • নিউজবিজেটিপি

খেলনা চাহিদার উপর জীবনযাত্রার মান প্রভাব - খেলনা শিল্প বিকাশের অন্তর্দৃষ্টি সরবরাহ করুন

জলি জুও দ্বারা, রফতানি বিক্রয়▏Zolly@weijuntoy.com▏05 আগস্ট 2022

জেনারেল জেড এবং আলফা (আজকের কিশোর এবং শিশুরা) আজকের খেলনা প্রেমিক এবং ভবিষ্যতের বিনিয়োগকারীরা প্লাস্টিক খেলনা শিল্পের টেকসইতার সন্ধানে। মানুষের আয় এবং জীবনযাত্রার মানের উন্নতির সাথে সাথে, খেলনাগুলির জন্য গ্রাহকদের চাহিদা traditional তিহ্যবাহী, মধ্য এবং নিম্ন গ্রেডের সমাবেশ এবং আলংকারিক খেলনা থেকে শেখার কার্যক্রমে নতুন উচ্চ মানের খেলনাগুলিতে স্থানান্তরিত হতে শুরু করেছে, যা বিনোদনের সাথে শিক্ষাকে একত্রিত করতে পারে।

এই প্রবণতার প্রতিক্রিয়া হিসাবে, আমরা জানি যে খেলনা নির্মাতাদের নিম্নলিখিত দিকগুলিতে ডিজাইন করা উচিত:

1। ব্যক্তিগতকৃত

ব্যক্তিগতকরণ হ'ল তথাকথিত খেলনা খেলনা এন্টারপ্রাইজ ব্র্যান্ড এবং ব্র্যান্ড ইন্ডাস্ট্রির পার্থক্যকে বোঝায়, এটি উপাদান এবং অ-উপাদান তৈরির দুটি দিক থেকে হতে পারে যেমন খেলনা এবং "প্রযুক্তি, গুণমান, প্যাকেজিং, ফাংশন" এবং অন্যান্য উপাদানগুলির মাধ্যমে ব্যক্তিগতকৃত, "পরিষেবা, খ্যাতি, ব্র্যান্ড, চরিত্র" অ-সামরিক কারণগুলির দ্বারাও হতে পারে। পণ্য সমজাতীয়করণের শর্তে, পণ্য চিত্র গঠনে অনিবার্য কারণগুলি আরও কার্যকর।

2। বহু-কার্যকরী হন

লোকেরা শিশুদের শিক্ষার দিকে মনোযোগ দেয় এমন পটভূমির অধীনে, খেলনাগুলির শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয়তা একটি অভূতপূর্ব উচ্চতায় উত্থাপিত হয়েছে, সুতরাং কীভাবে স্থানীয়করণের নকশায় শিক্ষামূলক কার্যকারিতা প্রতিফলিত করা যায় তা প্রাথমিক বিবেচনা। শিশুদের বৃদ্ধি কেবল ক্রমবর্ধমান শরীরের প্রক্রিয়াই নয়, ক্রমবর্ধমান জ্ঞানের প্রক্রিয়া। আমাদের ক্রমাগত বেড়ে ওঠার প্রক্রিয়াতে বাচ্চাদের সহজেই শেখার সুযোগ পাওয়া উচিত এবং একটি নির্বোধ এবং প্রাণবন্ত, মজাদার শৈশব থাকতে দেওয়া উচিত। আমেরিকান প্রাক -বিদ্যালয়ের শিক্ষার পন্ডিত ওয়েই জিনশেং বলেছিলেন, "গেমস ছাড়াই শেখা ঠিক রোবটগুলির সাথে শেখা, চিন্তাভাবনা এবং জীবন ছাড়াই।" এটি দেখা যায় যে শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপ সহ খেলনাগুলির নকশা দুর্দান্ত সম্ভাবনা এবং কবজ সহ একটি জ্ঞান, যার জন্য আমাদের অবিচ্ছিন্ন অনুসন্ধান এবং গবেষণা প্রয়োজন।

বুদ্ধিমান 3।

খেলুন, সম্ভাব্য বিকাশের খেলনাগুলির সংহতকরণ শেখানো অনেক বাবা -মা এবং শিশুদের পক্ষে। বিজ্ঞানের উচ্চতা থেকে যতদূর সম্ভব শিশুদের ভাষা, ডিজিটাল যুক্তি, সংগীত, স্থান, আন্দোলন, স্ব-স্বীকৃতি, আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্ক, প্রাকৃতিক পর্যবেক্ষণ এবং দৈর্ঘ্য এবং ব্যক্তিত্বের পার্থক্যের অন্যান্য আটটি বুদ্ধি এবং বিভিন্ন শিশুদের বিভিন্ন বুদ্ধিগুলিতে বিভিন্ন শিশুদের অবস্থান নির্ধারণ করা, যাতে শিশুদের জন্য আরও ভাল খেলনা ডিজাইন করা যায়।


হোয়াটসঅ্যাপ: